小情生活小常识这位民国第一晒娃狂魔的育儿
2024年05月06日 潮流资讯
你是不是觉得孩子小时可爱，越长大让你越心烦？
你是不是过去放养、快乐教育，而今只想让他乖乖听话？
你是否觉得生活压力山大，一地鸡毛，很久没有快乐的感觉？
……
有这样一位父亲，
他在专业上硕果累累，是中国现代著名的漫画家、文学家、散文家、翻译家，
他在生活中活泼有趣，被誉为“民国第一猫奴”“晒娃狂魔”，他把孩子写进书里，把琐碎画进画中，
他还把7个孩子培养成优秀的人才，从复旦教授到社科院研究员，从中学教师到出版社编辑……
多少人都对他相见恨晚，更有人直言，“人生若如丰子恺，生活处处皆可爱。”
丰子恺先生
翻开质朴的小书《岁月忽已晚，灯火要人归》，跟随丰子恺的文字和画作，走进他的烟火生活与育儿日记，大家惊呼，“原来孩子这么有意思，原来古诗可以这样读，原来画作可以看，原来大人可以如此有趣！”
打开就不忍放心
01，对娃真正的宠爱，是蹲下身倾听与共情
《华瞻的日记》这一篇令人如此震惊，原来小孩子的世界竟是这样的单纯与复杂。单纯在她对这世界知之甚少，按照自己有限的理解去尝试解读所见的一切，复杂在有多少父母能够像丰子恺这样细心地观察，用心地揣摩，真诚地记录，形成文字，让更多读者可以从中去体会一个小孩子真实的内在世界？
爸爸在理发，幼小的华瞻以为是有人在“割爸爸的头”，所以不停地哭闹，妈妈叫她不要哭，姐姐嘲笑她是痴子……等爸爸剃完头，光白的头又像个和尚，小小的她又恐怖又疑惑。
这些一般大人觉得是“问题”“麻烦”“捣乱”的，在丰子恺先生心中却全然是最宝贵的，于他笔下流淌成温暖有趣的故事，汇聚成温馨可爱的小画。
读丰子恺先生的文字，观丰子恺先生的画作，我仿佛看到了他微笑着对你我说，孩子才是这世间最可爱的存在呀！请放下一切偏见，安静地陪伴他们长大，冷静地从旁观察，用心地品味记录，去体会孩童天然的快乐吧，去享受陪伴他们长大的幸运吧！
02，对娃最好的教育，是与他们谈天说地
丰子恺先生喜欢与孩子们聊天，讨论。他与四岁的华瞻寻开心，问他何事最喜欢？答曰“逃难”。换作一个严肃的大人，也许会震惊之余不忘呵斥，痛斥小孩子瞎说八道，继而上纲上线，讲一通诸如“爱国不能忘，话不能乱说”的大道理。丰子恺不然，他想出法子用孩子能懂的方式问她“你晓得逃难就是什么？”四岁的宝贝说，“逃难就是全家人一起坐汽车，看轮船。”不仅如此，他还领悟到孩子给予的启示，认为孩子能够透过常人所习以为常的因果表面，而直抵事物的真相。
跟五个从六岁到十二岁的孩子们分享白居易的诗作《种兰不种艾》，不是让大家摇头晃脑背诵，而是循循善诱，让大家在讨论中自然理解诗意，并总结归纳，再逐一分享与诗意相关的生活实例。孩子们脑洞大开，答案五花八门，从肉糯米粽子到电灯与飞虫，从荒村房东的大狗到抗战飞机的轰炸安排，嬉笑中就实现了“生活即教育，教育即生活”的完美实践。
丰子恺深受孩子们的喜爱
他可以从一把扇子讲起，用通俗易懂的语言，让孩子轻松理解为何有人偏爱山水写意、深山隐居；他也可以陪着孩子们玩起艺术创意游戏，通过日常的人与物，模仿名画进行同题拍摄创作；他博古通今，艺术造诣非凡，讲起美术、艺术、历史总是如数家珍，让孩子们于听故事、讨论、对谈、游戏中，轻松快乐地学习……
丰子恺先生从未以教育家自居，但是他却以一颗赤子之心的纯真与挚爱，用心回答孩子的每一个问题，用情思考生活的每一个细节，《岁月忽已晚，灯火要人归》一书中，许多文章都能窥见他的教育观与方法论，启发式教育信手拈来，项目式体验法不足为奇……与其费尽心力在眼花缭乱的教育理论与方法中拿来主义、浅尝辄止，不如像丰子恺先生一样，与孩子保持情感的链接，与孩子增强思想上的交流。你不必像先生一样博古通今，无所不知，你只需要愿意倾听孩子的童言趣语，愿意发现他们看似幼稚行为背后的宝贵精神，你就可以在教育子女的路上，不再焦虑，保持一份从容与淡定。
03，给娃真正的财富，是内心装有千山万水
有多少父母，年轻时努力打拼，以便给孩子留下豪宅金钱，却无暇关注孩子内心是否快乐，生活是否幸福。有多少父母，自己怨天尤人，觉得命运不公怀才不遇，却希望孩子能出人头地，一鸣惊人。心理学教授徐凯文老师提出了“空心病”的概念，指出一些孩子看似优秀，内心却无比空洞，这样的时代病也同样体现在许多的大人身上。
无趣、无聊，又怎能感知幸福、获得幸福、传承幸福？
丰子恺先生的《岁月忽已晚，灯火要人归》，让我们看到他是如何思考父母角色与身份的，又是如何观察儿童与陪伴的，也让我们看到他对生活的热爱，无论大事小情，哪怕是恐怖慌乱如逃难，抑或是孩童的游戏与思考，都能带着诗意落笔，或给人以感动，或引人以遐思，或令人回味无穷，启发行动。
要知道，他所生活的时代，是怎样的战火纷飞，逃亡与漂泊是常态，他的一生又是怎样的命运多舛，至死都没有等到冤屈洗刷干净。巴金赞誉他是“一个与世无争、无所不爱、一颗纯洁无垢的孩子的心”朱光潜评价他，“画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味……于平实中寓深永之致”……
丰子恺先生留给女儿的不过一字一画，真真是“内心装有千山万水，胜过留有家财万贯”
为人父母，让自己拥有对生命的热爱，对生活的热情，对天地的敬畏，于平凡生活中踏实肯干，创造愉悦，享受幸福，就是给孩子最好的教育，就是给孩子留下的最好的心理资产。
人生路漫漫，我们能够陪伴孩子的时光不过白驹过隙，转瞬即逝。《岁月忽已晚，灯火要人归》的文字仿佛“一片片的落英，含蓄着人间的情味”，字里行间的柔软与温情，引导着我们用心去呵护孩子的成长，于细微处给孩子一份温暖，感受爱意；于难过时，给孩子信赖与依靠，抚慰与坚定。