1.学写日记，多观察生活，养成写日记的习惯。

写日记是培养孩子的观察力，思考力，辨别力的有效途径，提高孩子语言表达能力，积累作文素材的最有效办法。

写日记习惯的培养有一个循序渐进的过程。开始写短些，一天一两句，慢慢到一天三五句，一旦形成习惯，所写内容也就越来越丰富，篇幅也就越来越长。日记写什么？可以说什么都可以写，写想象，写生活，写历史，写现实，可以说上至天文，下至地理，大到国家大事，小到生活琐事都可以记录在案，写日记可以说有闻必记，有行必写，有见必录，有感必发。

注意一点：坚持写，不能三天打鱼，两天晒网，哪怕一条写一两句也要写，长期坚持，就养成了习惯。

2.参与生活体验。引导孩子通过观察、参与、阅读、思考等方式，就能积累写作所需的生活素材。生活是写作的源泉，要鼓励孩子多体验生活。

写作成功秘诀：写熟悉的事儿，写具体的事儿，写感动的事儿，写喜欢的事儿，写体验的事儿。

3.阅读名家名篇。多读课外读物，多读名篇名著，多积累词汇和写作知识，阅读就是和古人对话，就是学习吸取古人的精华，目的就是积累自己写作知识，是提高自己的写作方法，慢慢就会把作文写好。

总之，写作是一个综合练习过程，一要观察生活，二要阅读名家名篇，三要参与体验生活。

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